Mi Primer Ciclo de Primaria

Los contenidos de la Unidad 9 son los siguientes:
- Ciudades, pueblos y aldeas.
- El trabajo en las ciudades, pueblos y aldeas.
- La calle.
- Las viviendas.
- La contaminación acústica.
- Las máquinas.

Los contenidos trabajados en la Unidad 8 son los siguientes:
- Comprensión lectora.
- Descripción de una calle.
- El diálogo.
- El género y el número.
- Los antónimos.
- Palabras con za, zo, zu, ce, ci.

En la Unidad 9 de Matemáticas trabajamos los siguientes contenidos:
- Los números del 80 al 99.
- Suma de tres sumandos.
- Resta de números con dos cifras sin cambio de unidades.
- La hora exacta.
- La orientación sobre el plano.
- El gráfico de barras.

Los seres vivos, los materiales que utilizamos, la Tierra en la que vivimos, los paisajes que nos rodean.....¿lo recordamos?

Estas son las actividades de repaso de los contenidos trabajados en este 2º Trimestre en el Área de Matemáticas:

Pues, parece mentira, pero el tiempo pasa volando y ya estamos en el repaso de la 2ª Evaluación.
Aquí podréis recordar todos los contenidos trabajados a lo largo de este Trimestre.

En la Unidad 8 desarrollamos los siguientes contenidos: • Reconocimiento de los elementos del paisaje. • Clasificación de dichos elementos en naturales o artificiales. • Distinguir entre paisaje natural y paisaje artificial. • Tipos de paisaje: de montaña, llanura o de costa. • Transformaciones en el paisaje relacionadas con el cambio de estación. • Necesidad de respetar y proteger el medio natural.

Los contenidos trabajados en la Unidad 8 son los siguientes:

• Comprensión lectora.
• Descripción de un paisaje.
• Los grupos consonánticos: cl, cr, gl, gr, c-l, c-r, g-l, g-r.
• El verbo.
• Reconocimiento de las teclas del ordenador.
• Palabras con güe, güi.

En la Unidad 8 de Matemáticas trabajaremos los siguientes contenidos:
• Los números del 60 al 79.
• La adición con cambio de unidades: la suma llevando.
• Los polígonos: lados de un polígono.
• Reconocimiento del interior, exterior y borde de un polígono.
• Resolución de problemas.

Aquí tenéis un nuevo archivo creado con el programa Edilim (edición de Libros Interactivos Multimedia) con el objeto de presentaros actividades que faciliten el aprendizaje de nuestros niños y niñas. Es mi primer proyecto con este programa (es la primera prueba) por lo que tiene un montón de fallos que espero ir resolviendo con la práctica.
Después de muchos intentos para subirlo al Blog y no conseguirlo, me he puesto en contacto con el autor del programa, Fran Macías, al que tengo que agradecer su tiempo, su interés y su maravillosa colaboración, sin la cual no podría haber subido esta actividad ya que él ha sido el que ha revisado los ficheros y me ha proporcionado los links para que vosotros la podáis ver.¡¡¡Muchísimas gracias Fran!!!

PD: Como ya sabéis, solo tenéis que hacer clic en la imagen para entrar en el programa.

Estos son los contenidos trabajados en la Unidad 7:

• Identificación de las utilidades del agua y del aire.
• Reconocimiento de los estados del agua en la naturaleza.
• Enumeración de lugares en los que hay agua en la naturaleza.
• Identificación de la Tierra como el planeta en el que vivimos.
• Conocimiento de la relación del Sol con el día y la noche.
• Reconocimiento de las diferentes características del tiempo atmosférico.
• Comprensión e interpretación de los símbolos del mapa del tiempo.
• El uso responsable del agua.
• Interpretación de un plano a partir de elementos del entorno.
• Identificación de la Tierra, la Luna y el Sol como astros del espacio.

¿Qué os parece si repasamos todo lo que hemos aprendido sobre el agua? Adelante, veamos este vídeo.

En la Unidad 7 trabajamos los siguientes contenidos:

• Lectura comprensiva.
• Los grupos consonánticos: fl, fr, dr, tr, f-l, f-r,d-r, t-r.
• El adjetivo.
• Los sinónimos.
• Palabras con ga,go.gu.gue.gui.
  
  

Comenzamos la Unidad 7. En ella trabajaremos los siguientes contenidos:

• Los números del 30 al 59.
• La suma de tres números con una cifra en vertical y horizontal.
• La resta con decenas, sin cambio de unidades.
• Realización de experiencias con distintos recipientes (dónde cabe más, dónde cabe menos).
• Realización de experiencias con cuerpos de distinta masa (qué pesa más, qué pesa menos).
• Representación de datos obtenidos de un dibujo en una tabla de doble entrada.
  
  
  

En la Unidad 6 trabajamos los siguientes contenidos:

• Decenas exactas del 10 al 90.
• Suma y resta de decenas exactas.
• El centímetro.
• Líneas rectas y curvas.
• Líneas curvas abiertas y cerradas.
  

Los contenidos trabajados en la Unidad 6 son los siguientes:

• Los materiales.
• Reducción en el consumo de materiales.
• Reciclaje de materiales.
• Reutilización de objetos.
• Clasificación de objetos.
  

PD: Nueva fuente utilizada: Acal_VMP

En la Unidad 6 de Lengua Castellana realizamos actividades relacionadas con los siguientes contenidos:

• Lectura comprensiva.
• Los grupos consonánticos: pl, pr, bl, br, p-l, p-r,b-l, b-r.
• El abecedario.
• Los aumentativos.
• Palabras con g, j.